老师介绍

教育理念在美生活 10 年，美高加本科和硕士的经历让我理解到成功的方式可以很多元化，且成功的宝贵来源于它的稀缺性，而每位学生也都可拥有不按部就班他人路径的专属于自己的成功。在合作期间，我将分享生物领域的科学见解，深入探讨医学的研究，并回馈给学生个人旅程和惊险冒险的看法。希望双方能一起沉浸在追求知识的快乐和无拘束的思想里飞翔。leacher introductioneacher introduction优秀申请案例(部分):Z 同学·广州碧桂园学校GPA A, TOEFL 111, ACT 33录取学校:卡耐基梅降大学，新加坡国立大学，香港科技大学，帝国理工学院W 同学·广东省实验中学GPA 94. TOEFL 108. SAT 1480录取学校:埃默里大学(埃默里和佐治亚理工联合培养)，多伦多大学C 同学·珠海某高中GPA AAAB, IELTS 7.5,元 SAT录取学校:纽约大学froductioneacherD 同学·美国某高中GPA 3.9，TOEFL 11***CT 35录取学校:约翰霍普金斯大学I同学·广州外国语大学GPA 88. TOEFL 99, SAT 1380录取学校:布兰迪斯大学，威斯康辛大学，爱丁堡大学S 同学·华南理工大学GPA 3.66, IELTS 7.5录取学校:密歇根大学安娜堡 计算机

教育理念比起观察两种物质的化学变化，亲自参与人与人的互动和彼此激发，更能让我感受到光与热。文理科不同思维方式的训练，让我得以更好地理解和引导不同类型的学生。在见证和参与一段段成长旅途的过程中，我在每个具体的学生身上不断加深了对教育的认识:教育的*大魅力在于，成长不受设定目标的限制，我们可以带领学生不断探索，然后耐心等待惊喜。而这正是*让人兴奋的化学反应。优秀申请案例(部分):eacnerIHtrOdu Ct10 neacner工同学·广东碧桂园学校SAT 1580. TOEFL 114录取学校:芝加哥大学D 同学·广东实验中学GPA 90+, TOEFL 117. SAT 1550录取学校:杜克大学L同学·华南师范大学附属中学GPA 90+, TOEFL 110, SAT 1500录取学校:康奈尔大学C 同学·广东碧桂园学校SAT 1540. TOEFL 114录取学校:莱斯大学，香港理工大学耳同学·广东碧桂园学校TOEFL 106, SAT 1410录取学校:加州大学伯克利分校C 同学·广州外国语学校GPA 96, TOEFL 110, SAT 1490录取学校:埃默里大学，多伦多大学

教育理念Vicky shu七年高端留学行业服务经验历年推荐比例超 110%，客户满意度极高1南OCUCHOI很喜欢的一句关于教育意义的话，“太平洋上的孤岛，从来没有人去过，那里一样有日落日出，一样有花开花落、春夏秋冬，那个世界我们没见过，但并不妨碍它美好”。从2018年进入国际教育行业以来，我见到了一个更加广阔的世界，年轻人*具朝气与活力，他们应当去开拓自己的国际视野，去见所未见。这些年来，我致力于发掘学生自主学习的潜能，培养其自信心，努力帮助他们走上一个更大的人生舞台。“每个孩子都是星星，教育应着力于拂其尘埃显其光芒，并将他们送至属于他们自己的轨道上。”优秀申请案例(部分):eacner1ntroduct10nC 同学华南理工大学 经济学GP***85,IELTS 8.*RE 328>哥伦比亚大学 商业分析>伦敦大学学院 金融学→>新加坡国立大学 金融学>香港大学 商务分析0 同学暨大伯明翰联合学院 信息与计算科学中科院在读 计算机技术本科 GPA 4.09、硕士 GPA 3.75IELTS 7. GRE 322>剑桥大学 数据密集型科学!H 同学中山大学 计算机科学与技术GPA 3.*****FL 10***RE 322卡耐基梅隆大学 软件工程L 同学广东财经大学 市场营销GPA 3.37, TOEFL 106南加州大学 音乐产业>纽约大学 音乐商业>波士顿大学 艺术管理L 同学布兰迪斯大学 应用数学，经济学和计算机科学GPA 3.89，GRE 332>哥伦比亚大学 金融数学，金融工程L同学UIC 数据科学GPA 3.27、IELTS 6.5，港大 RA 科研经历>香港大学 计算机科学

教育理念本科在校期间担任学校的国际市场助理，这是我留学工作的起点，也给我提供了一个不同的视角--以校方的视角观察国际教育。在和学生的接触中，了解到并不是所有留学生都如人们眼中那般光鲜亮丽，很多时候我们要经历更多磨练,一个人远离家乡的孤独感,在新环境中的陌生感……因此，希望通过我自身的留学经历，帮助更多的留学生顺利适应海外的学习生活，少走弯路。“每个人都坐在独属自己的人生列车上,方向不同,速度不一但庆幸的是，每一辆列车都开往更好的方向。”优秀申请案例(部分):K 同学暨南大学 国际经济与贸易GPA 3.5+, IELTS 7.5, GRE 324>南加州大学 传播管理→约翰霍普金斯大学 传播学工 同学暨大伯明翰联合学院 经济统计GPA 4.0. IELTS 7.5>密歇根大学安娜堡分校 健康数据乙 同学UIC 公共关系与广告学GPA 3.45, IELTS 7.0→约翰斯霍普金斯大学 传播学>曼彻斯特大学 国际时尚营销W同学港中深 市场营销与传播GPA 3.4+,IELTS 7.***RE 329>西北大学 综合营销传播科学，L同学中山大学 金融学GPA 3.*****TS 7.***RE 322乙 同学港中深 数据科学与大数据科技GPA 3.2+.TOEFL 98>香港科技大学 数据驱动建模

教育理念七年前，我在找工作时感到困惑和迷茫，我开始思考教育的意义，并将目光投向了国际教育。综合来说，国际教育更注重学生的多元化发展，并且许多国外大学都在诸多领域具有的教学和研究水平，学生可以接触到最新的学术进展和全球的专业知识和技能。在和学生交流的过程中，我认识到开拓远见的重要性，并努力用自己的所学及经历帮助他们进行自我探索、自我塑造和自我成长，使其成为有自主思考能力，有职业发展规划，有主观能动性的人。优秀申请案例(部分):L 同学香港某大学 应用经济学GPA 3.7+，IELTS 7.***RE 320+>约翰霍普金斯大学 应用经济学>伦敦政治经济学院 经济学L 同学美国某大学 数学 & 数据科学GPA 3.7+，免语言，GRE 325+>杜克大学 业务分析>埃默里大学 商业分析之加州大学伯克利分校 分析学X同学国内某 985 大学 金融GPA 3.7+，IELTS 7.0，无G>约翰霍普金斯大学 应用经济学→香港科技大学 全球运营理学>南洋理工大学 管理经济学C同学国内某双非大学 数学GPA 3.3+TOEFL 100+，GRE 320+>哥伦比亚大学 MA 统计学→>约翰霍普金斯大学 MSE 应用数学与统计学L 同学国内某双非大学 国际商务专业GPA 3.8+. IELTS 7.5+.GRE 320+康奈尔大学 应用经济与管理→加州大学尔湾分校 创新创业>墨尔本大学 国际商务C 同学英国某大学 数学与统计GPA 2.8+，免语言，无 G→纽约大学 MS 生物统计学>波士顿大学 健康信息学

教育理念Percy Wu·悉尼大学经济学 & 统计学荣誉学士悉尼大学金融学硕士曾赴伦敦大学学院进行学术交流1I即OCUCHIO1以优异的*毕业于悉尼大学,获得经济学&统计荣誉学士和金融硕士学位，在读期间获悉尼大学超五万美金高额奖学金。怀揣帮助更多人圆梦的教育初心，选择从事国际教育，留学申请并不只局限于帮学生写文书，更多是一种学术与教育的结合，是一个需要老师进行大量的知识积累，最终量变引起质变的过程。我始终坚信努力是一件什么时候开始都不晚的事情，无论我们起点在哪里，只要去努力，最终一定会收获好结果。“All growth starts at the end of your comfort zone.成长起源于舒适圈的尽头.优秀申请案例(部分):eacner1ntroduct10n0 同学暨大伯明翰学院 经济学GPA 4.1,IELTS 7. GRE 311>杜克大学 经济学>伦敦政经学院 金融数学W 同学中山大学 电子与信息工程GPA 3.6. TOEFL 104. GRE 320→卡内基梅隆大学 电子与计算机工程P同学雪城大学 数学与经济学GPA 3.*36. GRE 324→ 加州大学伯克利分校 分析学>西北大学 统计与数据科学Z 同学UIC 金融数学GPA 3.******FL 88. GRE 302密歇根大学安娜堡分校 量化金融与风险管理W 同学北京师范大学珠海校区 心理学GPA 3.5. IELIS 7.*RE 324>宾夕法尼亚大学 跨学科人类发展W 同学广东金融学院 金融学GPA 3.5*********.GRE 326→约翰霍普金斯大学 金融经济学>圣路易斯华盛顿大学 财富与资产管理

教育理念在从事留学申请工作的十多年里，我非常乐意跟家长和学生沟通交流，为其提供指导和帮助，匹配全球化的资源。通过了解学生的成长经历和内心真正的兴趣热爱，发掘学生对未来的展望，促使他们能够在现在和未来学习工作中保持不断的自我成长和进步。留学申请中，最令人激动欣喜的不是录取结果，更是学生在申请过程中的自我了解、蜕变，内心充盈、勇敢无畏地迎接未来各种美好和挑战。“逐梦之旅，有时会布满荆棘，但你一定要在自己所热爱的世界里闪闪发光!优秀申请案例(部分):乙 同学暨南大学伯明翰学院 数学与应用数学GP***05，IELTS 7.无G剑桥大学 人口健康科学耶鲁大学 健康信息学>哥伦比亚大学 生物统计学L 同学纽约大学 摄影GPA 3.***RE 324>西北大学 整合营销南加州大学 传媒管理!T 同学华南理工大学 金融管理GPA 3.5, TOEFL 101. GRE 324>哥伦比亚大学 社会科学定量方法C同学埃默里大学 工商管理GPA 3.28哥伦比亚大学 房地产>芝加哥大学 公共政策→杜克大学 管理学W 同学中山大学 计算机与数据科学GPA 3.*****FL 10***RE 330→耶鲁大学 计算机科学>卡内基梅隆大学 计算机数据科学Z 同学清华大学 生物GPA 3.4, TOEFL 110. GRE 320+>哈佛大学 计算生物学与定量遗传学

教育理念以终为始，结合成长远景激发学生的内驱力;引导学生积极向上，为热爱奋斗;鼓励学生躬身入局,通过持续成事的正反馈积累信心和底气。随着学生认知和能力的不断提升,获得全球院校的学习机会以及未来在人生路上收获更大的成功一定是水到渠成的事。帮助每一个有缘与我们相伴一程的学生努力成为更优秀，更成功，更幸福的自己，是国际教育从业者为这个世界变得更美好所贡献的*大价值。“远渡重洋 只为打开更广阔天地的大门 你的世界因留学而变 世界终会 因你而变”优秀申请案例(部分):Y 同学香港理工大学 全球供应链管理GPA 3.58>M2M 耶鲁大学 全球商业与社会→香港科技大学 全球运营管理→伦敦商学院 管理学Z 同学暨大伯明翰学院 数学与应用数学GPA 4.05 IELTS 7.5→剑桥大学 人口健康科学→耶鲁大学 健康信息学L 同学华南理工大学 工业工程GPA 2.86>卡内基梅降大学 MBA乙 同学中山大学(岭院)金融GPA 3.7→哥伦比亚大学 金融数学→芝加哥大学 金融数学>哥伦比亚大学 商业分析S 同学德拉华大学 管理 & 市场营销GPA 3.9康奈尔大学 管理学→约翰霍普金斯大学 市场营销W 同学中山大学 会计GPA 3.9→牛津大学 金融经济学