浅墨进阶(7-9):让儿童从熟悉素材的性质中,培养处理素材能力,满足技巧需求,并尽量以多媒材综合表现方式,重视学生学习过程的表现。建立儿童信心,加强从创作中寻找快乐的学习经验。培养孩子的理解力、专注力、观察力与水平能力。强调艺术的学习应融入生活与文化,课程以艺术的学习为手段,由生活艺术切入,并将美学的经验落实到生活中,触发人文体验,以培养人文素养。
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