南京高考电视编导培训班

 (包含叙事散文 、短故事 、微小说 、微剧)

第一阶段 基础夯实

1. 什么是好故事？

2. 故事写作流程

3. 叙事性作品分类

4. 优秀的故事大纲

5. 审题和大纲

6. 段落分布设计

7. 故事修改及反馈

第二阶段 进阶写作

1.整体故事写作

2.细节升级

3.台词升级

4.描写升级

5.故事大纲到段落划分——归纳核心冲突， 寻找亮点， 构建读者体验 (段落设计目的)， 大 目的到小目的， 段落字数划分， 谋篇布局 (开端， 经过， 冲突， 结局)

6.练习技巧专题课

7.故事修改及反馈

第三阶段 考前冲刺

1.故事概念回顾，审题和故事大纲写作——整体结构，完成审题到 800 字故事大纲流程 (单 主角) ——完成审题到故事大纲写作 ( 一句话和三段式)

2.故事大纲写作——优秀的定义， 如何选择更好故事大纲 (老师预设， 大多数考生预设)， 对于故事大纲的选择和调整——一题多个， 写出判断理由 (影片练习)

练习自己的故事 分节练习重点：

3.故事的读者体验 (节奏) 升级——800 字故事流程体验， 学生作业修改和升级 4.人物， 人物动作， 人物语言习惯， 优秀的台词构建

5.空间表达与其价值 (写实， 社会， 历史) ， 中国历史多重空间， 社会空间构建， 道具和场 景

6.感官设计常规 (视觉) 直接 (嗅觉， 听觉) 间接 (味觉， 触觉) ， 反差与停顿 7.故事的画面感构建——景别 (注意力) 设计， 距离感设计

考前强调

完整故事写作时间控制模拟

完整故事写作路书 (操作全时间说明案) 确认