南京中小学国学培训

第一年1.详细讲解《弟子规》，可以提升孩子自身的文化素养。可以更好的处理与长辈间的关系。对人性会有更深层次的了解。在为人处事上更加平和。心态上更加成熟。拓宽自身视野。《弟子规》所讲的道理，正是圣人的训诲，从入则孝、出则悌、谨而信、泛爱众、亲仁及余力学文着手，在日常生活工作中要经常广泛运用，逐步孕育出重德、崇德、立德、尚德、明德、修德，厚德品行。2.诵读经典《千字文》，《千字文》是中国早期的蒙学课本，由于涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识，是启蒙和教育儿童的读物，也是一部生动优秀的小百科。《千字文》流传了1400多年表明，它既是一部流传广泛的童蒙读物，也是中国传统文化的一个组成部分。

      第二年1.详讲《三字经》，《三字经》是中国传统的儿童启蒙读物，知名度极高。古代儿童都是通过背诵《三字经》来识字知理的。《三字经》用简洁通俗的白话讲出了亘古不变的哲理，脍炙人口、广为流传；不受文字限制，用通俗的文字将经史子集等各部类的知识揉合在一起，全文用典极多，全篇充满乐观精神；2.朗诵《百家姓》中国人是重视祖先、家族的，直到今天，人们初次见面，问的问题常常就是“您贵姓”。姓不仅代表一个人，还承载着浓重的家族、地域内涵。从简单的一个姓氏，我们能看到历史上的政治、文化、民俗的许多东西。所以，古人教育孩子，首先要让他知道自己姓甚名谁，了解自己的根脉，然后才能爱家、爱国。社会发展到今天，家族的形式和姓氏的观念已经发生了很大变化。但是，让孩子了解我国独特的姓氏文化，仍是对孩子教育不可缺少的一部分。著名民俗学家钟敬文认为，姓名学是每个国民不可缺少的文化知识。读了《百家姓》，孩子们不仅了解许多历史故事，还能熟悉传统文化和历史知识，并为姓氏文化中所包含的民族凝聚力所影响。

第三年1.详讲《朱子治家格言》，读朱子家训有很多好处，可以帮助我们树立正确的人生观和价值观，提高自身修养，改善家庭关系，提高自己的文化素养。因此，我们应该多读朱子家训，从中汲取智慧，提高自己的素质2.诵读《笠温对韵》《笠翁对韵》所使用的词汇十分丰富，同时还含有许多典故，可以大大充实孩子的词汇积累。可以让孩子学到一些汉语的声律知识，如果应用到作文中，文章就会节奏鲜明，韵律和谐，读起来有一种音乐美。《笠翁对韵》中诗句运用了许多绝妙的对仗，里面含有明喻、暗喻、拟人、夸张等多种新鲜有趣的语言表达法，这在一般少儿读物里是很难见到的。假如孩子能掌握这些语言表达技巧，写出来的文章也会妙语迭出，面貌一新。《笠翁对韵》的趣味性和实践性都很强。教给孩子的，不是死的知识，不是可以生搬硬套的条条框框，而是一种灵活的语言修辞技巧，一种随机应变的语言应对能力。