白天班
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尊重幼儿的年龄特点,在发挥幼儿想象力的同时,更注重幼儿的活动,通过采用适宜的材料与方法引导幼儿从事涂鸦和符号活动,可以让他们听着画、想着画、说着画、唱着画,既给予他们涂鸦的自由,又开发幼儿与生俱来的艺术天赋。
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