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钢琴课程中以“音乐沙龙”的形式进行针对性教学,使学生在轻松的氛围中学习,训练观察能力、听觉能力和表达能力。钢琴教育长久以来一直都是类似于“填鸭式”的教育,老师怎么说学生怎么做,这样就会抑制学生个性的发展,在浅论小组课中每个学生及是演奏者也是观众,互相点评,相互进步,在浅论小组课中老师的角色是多样化的,每个学生都是独立的个体,为了学生能够综合性的发展,深度挖掘孩子的潜力,千寻教育丰富了钢琴教学模式。
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