沈阳G大调艺术中心

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刘行老师
刘行老师老师 兴趣艺术
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G大调艺术培训中心注重培养兴趣和毅力,从而培养出大量专业高素质人才。下面来看看这家优秀的艺术培训机构吧!

G大调艺术中心以市场需求为导向,以培养人才为中心,以提高素质为根本。以“将音乐艺术带入每一个家庭”为奋斗目标,从乐曲中学技术,用技术表现音乐,培养学生的注意力和克服困难的意志品质,从而培养学生良好的艺术气质。每一个学生都能感受艺术之美。本着夯实基础、陶冶性情、开阔视野、拓展思维的宗旨,以完善的教学管理、优质的教学服务,赢得了社会各界的广泛认同和好评。

G大调艺术中心拥有优秀的教师,他们能为学生照亮前进的道路:

侨妮老师自幼学琴,毕业于沈阳音乐学院,曾荣获华夏艺术风采国际交流选拔赛金奖。她活用教学心理学,倡导寓教于乐的教学理念,与学生互动默契,让学生在轻松愉快的状态下学习。

刘行老师毕业于沈阳音乐学院,毕业后就业于沈阳市东电歌舞团,曾多次被评为市级演唱比赛一等奖,多次被评为优秀指导教师。他授课亲切自然,细细引导,对于训练音准和节奏,通过单项练习,学生会有更深刻的理解。他注重学生歌唱时的表现力,让他们做到声情并茂的演唱。

G大调艺术培训中心还开设有古筝培训班、非洲鼓培训班、吉他培训班、琵琶培训班等等相关课程

钢琴学习应避免一些误区:

1、初学阶段对于手型的误区。很多低层次的商业化钢琴教学,为了博得大多数外行家长的认同,让孩子在初学时,把手型好看与否当做尤为重要的事。其实在国外的钢琴启蒙教学中,一直贯彻放松的训练、手指支撑的训练、手型训练的理念。所以,在高层次钢琴启蒙教学中,对于放松、手指支撑、钢琴发音及手指运动方式的训练比较注重。无论什么样的手型,都是为音乐服务的,只要能弹奏出良好的音质,能跑得快,弹得清楚就是好的手型。所以,那种为手型而手型的钢琴教学是对初学十分有害的。

2、初学阶段,钢琴发音的训练很重要。然而对于钢琴的正确发音却没有任何概念。所以,在初弹《小汤》的单音支撑(又称落指或断奏)阶段就要求孩子要学会辨别好听的声音和不好听的声音。当手指触键,琴槌击弦时,要听声音是否充分地发出来了,是否有良好的震动与共鸣,是否集中在一个点上。很多孩子,钢琴学了7-8年,弹得曲子很难但却很难听,就是因为发音方法不正确造成的。

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